- 张雄伟;
落实科学发展观,构建和谐新青海,实现青海小康社会目标的重点难点在农村牧区;发展农业、农村和牧区,彻底解决"三农"问题的关键是转移和减少农村牧区富余劳动力。通过提高劳动力素质、拓宽就业渠道以及进行制度改革等对策,降低转移成本,增加转移收益,提高农村生活水平。
2011年01期 v.33;No.144 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：126 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张明英;王立华;杭宁;
马克思通过《资本论》对新社会经济制度的二重所有制理论进行了科学研究和证明。中国农民在实践中创立的经济制度,实际上与马克思的二重所有制理论不谋而合。但传统经济学没有深究《资本论》的二重所有制理论,这是造成社会主义所有制不完善和社会主义国家出现问题的所有制原因。因此,必须重视《资本论》的研究工作。
2011年01期 v.33;No.144 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：125 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王建军;陈晓玲;
全文用主成分分析法对西宁市2002年—2008年城乡协调发展度进行了时间序列分析,结果表明,七年来西宁市的城乡协调度总体呈上升趋势,城乡统筹发展水平不断提高。同时,找出了制约西宁市城乡进一步协调发展的主要因素:建成区绿化覆盖率、城乡居民人均消费水平、环境治理等。基于此,提出了进一步促进西宁市城乡协调发展的政策建议。
2011年01期 v.33;No.144 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：285 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈蓉;耿筱青;李生梅;张忠孝;
近年来,青藏地区生态旅游逐渐成为国内乃至国际旅游业中的热点。青海和西藏在生态旅游方面的竞争与合作,必然成为青藏生态旅游开发和研究中的一个重要问题。本文在旅游空间结构理论和旅游形象理论的基础之上,对青藏地区的生态旅游竞合策略进行了探讨。
2011年01期 v.33;No.144 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：616 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 倪敏;
发展现代农业是增加农民收入、繁荣农村的重要途径,青海海东地区正处在由传统农业向现代农业转变的关键阶段,如何立足现实,加快推进高原特色海东特点的现代农业发展步伐,具有重要的现实意义。
2011年01期 v.33;No.144 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：99 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 张秀珍;
中国特色社会主义在30多年的发展中呈现出了独具特色的历史特点:理论体系的一脉相承和与时俱进;改革开放实践的循序渐进与坚定执着;形势判断的准确与审时度势的调适;共产党的正确领导与全社会的努力奋斗。这些特点对于进一步推进中国特色社会主义的发展具有重要的启示:必须正确认识和对待马克思主义;解放思想、实事求是是发展中国特色社会主义的一大法宝;必须坚定不移地推进创新;中国共产党的正确领导是实现马克思主义中国化的根本保证;必须依靠最广大人民群众,坚持把人民群众的利益放在首要地位。
2011年01期 v.33;No.144 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：269 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沈慧芳;
社会公正的实现需要制度的合理设计,但制度设计的合理并不必然地导致现实的社会公正。就中国的实际而言,还存在人情这样一个极易被忽视却又是根深蒂固的深层文化因素。因此,要不断推进社会公正,除了制度的合理设计外,还必须通过道德情感的培养,发挥人们内在的正义感与同情心,以超越人情对公正的障碍,并坚信这种超越是完全可能的。
2011年01期 v.33;No.144 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：185 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陆元祥;
海德格尔的缘在分析,阐明了缘在存在于与世内之物的牵念关系之中,存在于与他人共在的牵心关系之中,存在于处身情境的牵挂关系之中,并在此基础上论述了缘在与真理的关系,提出陈述的真理有赖于缘在的"展开状态"、"敞开状态",有赖于缘在行为的"开放状态"。真理的本性是自由,自由是"让存在者存在",这要求我们让自己在敞开状态中遭遇事物。海德格尔这些思想对于开拓人们的思维,认识世界,揭示真理,具有方法论的借鉴意义。
2011年01期 v.33;No.144 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：189 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 兰伊春;
社区建设与社会工作教育之间有着密切的联系,他们彼此之间已经而且必将产生更大的影响。本文以在青海省西宁市仓门街街道办事处所辖石坡街社区的实习为例,探讨社会工作实习对社区建设的意义。
2011年01期 v.33;No.144 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：464 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 董家平;
曹丕的赋,研究者甚少。这是因为多残编断简,志晦意隐,难以推断写作用意的缘故。笔者就此作了探讨,认为曹丕赋多残编断简的原因是屡经乱离、钩沉索隐、赋体嬗变。其赋内容有京殿苑囿、述行叙志、伤离恨别、草区禽族、庶品杂类。其写作用意在于炫耀帝国声威,抒发人间真情,叙写人生悲哀。
2011年01期 v.33;No.144 77-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] [下载次数：317 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赖振寅;
对西方近代文化中"历史主义"的崇尚,使中国文学史理论建设和史纂实践在二十世纪初叶便完成了现代转型,并初步获得了现代性品格。同样是对"历史主义"的过分倚重,又使我们的文学史研究在刚刚跨入二十一世纪之际,便深陷一种难以为继的发展困境,失却了其独立性品格。百年文学史观念的演化经历了进化论文学史观、实用主义文学史观、唯物论文学史观这样三个阶段。其中均贯穿着"历史主义"这样一条主线。目前文学史研究所面临的危机,从根本上讲,是"历史主义"的危机。文学史研究的出路,关键在于我们能否在"历史主义"的规范、标准和惯例体系之外,构建一个以"经典主义"文学史观为主导、以文学自身进化观念为核心的文学史系统。
2011年01期 v.33;No.144 83-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：145 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘晓林;
民粹主义是中国现代革命运动的重要标识,其构成远承中国传统的民本论思想,近受俄国民粹派运动的影响。在中国现代革命进程中,民粹主义不仅是革命实践中进行社会动员的情感元素,而且是文化建构中不断趋向大众、走向民间的思想资源。左翼知识分子在言说方式和言说姿态上呈示出了借重民间形式、靠拢民众情感、皈依乡土道德的文化品格。
2011年01期 v.33;No.144 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：249 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 安建军;
"识人"意识是中国传统文化的重要构成,历代小说均对其有不同程度的表现。"识人"意识是《虬髯客传》一个极为突出的特点,但往往被研究者所忽略。从人物形象的塑形看,文本不仅将"识人"意识体现在主要人物的性格结构中,而且通过"识人"意识的推演也彰显了晚唐豪侠小说的超人色彩。从"识人"意识的视角研究《虬髯客传》,不仅可以重新观照"风尘三侠"的形象特质,而且对挖掘文本的复杂内蕴也有其价值意义。
2011年01期 v.33;No.144 94-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：927 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 梁玉金;
基于民间文化又不断吸收正统思想的"报恩"是中国几千年文学的主题之一,它超越时代并与人们诸多的文化观念互动,形成一种自成体系而又较为稳定的文化心态。中国古代灵异报恩小说在历时性的发展中展现了共时性的特征,动物报恩型主要倾向于吸取民间文化而精灵报恩型在民间文化的底色上儒家文士文化成为前景。每一个时期的报恩类型都是作家们在民间与正统的思想中进行的一种不完全的超脱,但这种不完全的超脱又是对前一个时期报恩作品的艺术与思想的超越。
2011年01期 v.33;No.144 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：863 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 刘萍;
弗洛伊德的心理动力结构图式主要包括三种心理因素:本我,自我,超我。黑人女作家爱丽丝.沃克(Alice Walker)小说《日用家当》的人物带有这三种心理人格的标记。作品中的母女三人分别表征着图式中的以本能冲动为行为准则的本我,理性地控制着人类的自我,拥有一切完美品质的超我。
2011年01期 v.33;No.144 103-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：1022 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ]
- 艾丽曼;
河南蒙古族自治县位于青海省黄南藏族自治州,在历史发展的长河中因社会环境的变化,地理环境的制约,藏传佛教的影响,长期与周围藏族往来等原因,蒙古族自身原有的传统民族文化发生改变,许多表层文化现象如服饰、饮食、语言文字、风俗习惯等已基本与当地藏族相同。20世纪80年代当地政府和蒙古族群众开始蒙古语教育复兴工作,试图通过制度化的教育有效传承蒙古族文化,然而这一工作在其后的发展过程中却暴露出诸多问题,蒙古语的学习陷入困境。本文以此为案例,运用田野调查的方法,对河南蒙古语教育发展状况作了剖析。
2011年01期 v.33;No.144 107-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：280 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 刘启珍;
"少数民族普通话"(即母语向汉语普通话过渡的中介语)是青海民族地区第二语言习得者学习汉语普通话过程中产生的特殊言语现象,也是民族地区推广普通话的必然产物。它不仅是普通话研究的一个重要课题,更是社会语言学所关注的一个问题。但目前对"少数民族普通话"的语音偏误、"石化"现象、交际策略以及话语分析等问题的研究还很不够。要想使民族地区普通话的教与学获得真正意义上的成效,必须对这些问题进行深入研究。
2011年01期 v.33;No.144 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K] [下载次数：279 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 王国娟;
人体及其器官是人类认知的基础和出发点之一。"口"是人体的主要器官之一,它在构造概念和理解事物的过程中起着重要的作用。基于隐喻认知的理论以及人体隐喻化的三种类型,即:人体域到非人体域的结构映射,非人体域反过来到人体域的映射,以及人体域内部两个器官之间的映射为基础,本文从认知的角度对汉语"口"的隐喻进行了细致的分析。
2011年01期 v.33;No.144 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：475 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 辛让平;
莎士比亚的语言艺术主要表现在他的成熟的戏剧里,语言的个性化和形象化两个特色为莎氏赢得了世界语言大师的称号。语言是思想的直接现实。所谓个性化的语言既要符合人物的个性特征又要蕴涵人物所处时代的独特气息。所谓形象化的语言都来自于语言的内容是具体的生活现象或事物形态。
2011年01期 v.33;No.144 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：938 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 李蕊梅;
在门阀政治占统治地位的东晋时期,掀起了一个门阀士族积极学习的高潮。在这短短的一百多年间,涌现出大量的知名艺术家,在不同学术和文艺领域卓有造诣,他们重视家庭教育,重视艺术文化的传承。前辈注意培养后代,后代也认真地学习前辈的艺术传统,从而形成了颇具特色的家学传统。推究其因,东晋时期社会的暂时稳定和社会思潮的多元化,九品中正制对品、学的要求,都从客观上要求士族积极地学习,提高才学水准和品德修养,拥有文化优势,以适应社会的需要;门第观念的强化和家族利益的需要又促使其主动地学习和传承家学,从而区别于寒门士族并得以维护家族门第长盛不衰。正是特殊的社会环境和积极的学习心态以及独特的家学的传承家学家风造成了各家族文化的绚丽多姿,决定了各家族命运的盛衰。
2011年01期 v.33;No.144 123-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：219 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张亚强;
本文从探讨教育选择风险的内涵入手,指出教育选择风险的现状,并对教育选择风险进行理性分析,从树立风险意识、形成充足的教育供给,创新信息不对称条件下毕业生就业的防范机制,建立一个能够反映各方有效的决策机构,依法治教、促进城乡义务教育均衡发展的视觉规避教育风险,为到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国提供理论支持。
2011年01期 v.33;No.144 127-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：186 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李慧;
教育公平是社会公平的重要基础,然而,随着我国市场经济的快速发展,现实中存在着教育不均衡和不公平现象。在和谐社会发展的今天,教育公平亟待实现。
2011年01期 v.33;No.144 132-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：175 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 罗敏娜;王松;
本文对青海学校人文价值教育课程开发行动研究项目的实施现状作了简要的介绍,为了更好地促进项目的发展,扩大项目的影响,推广项目的成果,笔者对其研究设计进行了分析,对研究成果及研究结论进行了总结和提炼,并对项目运行进行了理性的反思和展望。
2011年01期 v.33;No.144 136-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：290 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 方协邦;丁莉;李芬兰;张培刚;
文章针对当前高校大学生人文素养教育滑坡的现状,历时2年,运用调查研究和逻辑分析的方法,对青海师范大学民族师范学院、青海民族大学、青海大学等高校的560名藏族大学生进行了对比实验,采用清华大学樊富珉教授等编制的"跨世纪人才——当代大学生心理研究调查问卷",对研究对象的人文素养中的兴趣、动机、情感、意志、自我意识、人际关系、社会适应、竞争意识和开拓创新素质进行调研,得出了实际结果并提出了相应的对策。
2011年01期 v.33;No.144 140-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：174 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 苏娟;
我国的传统音乐凝聚着中华民族的伟大精神,凝聚着民族艺术的精华,体现了中华民族的意志和追求,不仅是我国音乐文化的重要组成部分,也是传统文化教育的重要载体。传统音乐的教育在高校艺术素质教育中发挥着重要作用。青海是一个内陆省份,由于自然环境、地理位置、经济状况等因素的制约,文化艺术的教育较之其它地区略显逊色,而作为音乐教育的重要载体——传统音乐教育则更有待于进一步加强。
2011年01期 v.33;No.144 145-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：123 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]