- 方洁;
中、东、西部经济发展的不平衡是我国国情的基本特征,为了缩小地区间经济发展的差距,就要借助于金融的区域化运行。日本曾制定了一系列的金融支持政策和法令,使得该国欠发达地区的经济获得了较大发展。比较研究和总结借鉴日本运用金融杠杆开发欠发达地区的经验,结合我国及青海省的现实情况,有必要从金融立法、金融体系、金融政策等各方面进行改革和创新,以促进青海省的金融深化和经济的快速发展。
2011年06期 v.33;No.149 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：73 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨晓;
服务业发展能够促进就业增长,已被理论和实践所证明。文章从总量、结构、区域等几方面分析了青海服务业就业的现状,在此基础上提出促进服务业发展和就业增长的对策建议。
2011年06期 v.33;No.149 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：94 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭殿雄;
改革开放以来,少数民族地区的经济有了长足的发展。但是,由于诸多因素的综合影响,少数民族地区经济总体发展水平不高,落后的面貌没有根本改变,与东南沿海地区相比差距不是在缩小而是在不断加大。鉴于此,探索少数民族地区经济可持续发展不仅是少数民族地区也是全中国亟待思索和解决的课题之一。
2011年06期 v.33;No.149 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：60 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王惠;淡其瑶;
人力资源开发主要是指一个提高人的素质、挖掘人才潜力的过程。人力资源开发是青海省当前乃至今后相当长时期都要面临的难题,合理的人力资源开发是青海省经济可持续发展的一个重要条件,是实现青海省富地、富民的战略发展目标。
2011年06期 v.33;No.149 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：77 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴兰;
随着金融自由化、经济一体化程度的不断加深,商业银行的内部控制越来越受到各国银行和监管当局的重视,有效的内控制度在商业银行保障自身稳健运营的过程中发挥着不可替代的作用。本文根据目前我国商业银行内部控制中存在的突出问题,提出完善商业银行内控制度的相关对策。
2011年06期 v.33;No.149 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：341 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王冬燕;
金融专业媒体所呈现出来的对经济社会的影响力远远超过一般的媒体。我国的金融专业媒体依然处在行政事业体制下的发展初级阶段,内容单调,形式落后。在文化体制改革和市场化趋势下,如何突破现在的条框束缚,建立起专业性、社会化和具有产业价值链的的金融专业媒体是本文关注的重点所在。
2011年06期 v.33;No.149 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：59 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 张晓妍;
目前中国处于社会转型的关键时期,现代化进程所导致的利益分化成为众多社会问题和矛盾产生的根源。政治认同作为社会成员对社会公共权力、政治制度等的赞同、认可与支持,也受到了强烈冲击,表现为政治认同危机的出现。在利益分化时代的大背景下,必须以利益协调为着眼点,化解利益矛盾冲突,才能有效地增进和提高社会成员的政治认同,从而推动整个社会的稳定。
2011年06期 v.33;No.149 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：257 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李艳萍;
当前,无论是政府的咨询需求、社会的慈善捐赠、民众的政策参与能力,还是民间智库自身的成熟水平,都对民间智库的发展有着诸多限制。因此,在寻求政府、市场、社会理解支持的前提下,民间智库更要采取正确定位,以咨询养研究,建立民间智库之间的交流机制,确立专业政策研究机构的地位,建立与媒体的良好合作关系等措施,改善自身发展路径。
2011年06期 v.33;No.149 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：580 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 王淑婕;解彩霞;
贫困女性化是进入20世纪中后期以来,随着经济增长和反贫困快速进展而被学界所关注的一个全球性问题。本文运用阿玛蒂亚.森可行能力视角,从婚姻家庭制度、生育制度、社会保障制度和市场制度四个层面对中国贫困化现象进行解构,并在此基础上,反思国家干预在促进女性可行能力提升和摆脱贫困方面的意义与行为空间。
2011年06期 v.33;No.149 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：716 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：1 ]
- 李景隆;
当代生态美育是在生态危机境遇中形成的,具有不同于一般美育和生态教育的独特性。积极开展生态美育有助于培养人们的生态保护意识,实现人与自然的和谐共存;有助于提升人的精神境界,改善人的生存状态,实现人的"诗意栖居"。从生态美育入手,确立人们的生态审美观,对于解决生态问题,改善人的生存状态有着重要的现实意义。
2011年06期 v.33;No.149 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：790 ] |[引用频次：36 ] |[阅读次数：1 ] - 李姝睿;
仓央嘉措作为藏族历史上尊贵的人间之神,以他超出凡俗的行动和瑰丽的诗歌想象刺破神的光环;作为一名浪漫的歌者,他的诗歌创作闪烁着耀眼的光芒,成为人们心中不朽的王。由于藏传佛教独特的政教合一形式,铸就了藏传佛教的辉煌;也酿造了仓央嘉措个人的悲剧。仓央嘉措的一生,对于无常和死亡,常常在观想;对于门隅的春天也从不曾忘记。佛性与诗心,契合在俗世之王身上。
2011年06期 v.33;No.149 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：2436 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 邓凌;
儒家伦理最基本的特征是一种道德性规范,也有学者把它概括为一种角色性伦理,其旨在以理想的人伦标准,使得社会各阶层的人具有其自身的角色定位,让人们在家族中实践和训练自身角色与他人的关系,以期达到天伦亲和,义务明确,利益分层的和谐生活,继而将此成果推广应用于国家、社会体系中,以期达到整个社会的协调运行。这种角色伦理的架构不是一个僵死的教条式的规范,而是一个动态的、递进的成长过程。
2011年06期 v.33;No.149 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：151 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 韦运韬;
南朝刘宋文学的发展呈现出兴盛的面貌,这一好的开端使得南朝二百年间文学盛况空前。刘氏父子以其帝王特有的身份,为刘宋文学的兴盛开辟了一条健康发展的道路,并开启了南朝崇文重文的时代风气。虽然刘氏父子和曹氏父子在文学方面所做出的贡献相比,不可同日而语。但刘氏父子同样有开启一代文学之风气的意义。
2011年06期 v.33;No.149 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：190 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈富元;
产生于明代后期的神魔小说,无疑是接受了古代神话、六朝志怪、唐代传奇等的影响,还吸取了道家仙话、佛教故事和民间传说等的营养。本文就神魔小说对《山海经》神话构象意识的继承和发展进行了粗浅探讨,认为《山海经》创造神话的构象意识成为了明清神魔小说塑造艺术形象的范式,同时,明清神魔小说对其又有所创新和发展。
2011年06期 v.33;No.149 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：917 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 杨柳;
杨志军与杰克.伦敦超越时空和文化环境的束缚达成了心灵上的契合,他们以现代理性思维创造了超现实的"兽的拟人化"动物原型意象,以此来表达人类原始情感因素在现代的承继,共同印证了文学作品中所蕴含的人类学本质,并试图通过象征性动物意象寻找到理想的人性化典范、丰富的文化内涵和民族的精神价值观。
2011年06期 v.33;No.149 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：448 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 魏琴;
当代华裔女作家任璧莲的成名作《典型的美国佬》被认为是新一代华裔美国文学的代表作。小说着意刻画了多元文化背景下人物的身份问题并对其进行了新的诠释。本文主要是通过分析主人公自我的体现,即对中国传统价值的认同和对美国梦的不同理解与追求方式,来探讨自我与美国梦对人物流动身份的影响,同时关注了作品开放式结局的寓意所在。
2011年06期 v.33;No.149 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：371 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 朝霞;原雪;
我国的阅读理论研究有着悠久的历史,但国内英语阅读研究明显滞后于国外同行。在半个世纪的发展过程中,国内英语阅读研究不断修正理论框架,拓展研究领域,从单一的识读方法、内容及阅读教学等具体问题的研究,拓展到包括认知与个体因素及社会文化因素分析框架在内的复合理论框架,不但从语篇语言学角度进行阅读研究,而且将英语作为外语学习的阅读模式进行研究。本文就国内英语阅读研究的背景,近20年来英语阅读研究的不同视角进行总结回顾,并阐述英语阅读研究在国内的发展趋势。
2011年06期 v.33;No.149 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：274 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄怀飞;
从有关语言迁移定义的回顾和三种语言迁移理论的述评可以看出,忽略逆向迁移现象的语言迁移研究显然是不够全面的。本文论述了语言迁移路径、逆向迁移研究的进展及其理论假设,希望引起对于二语习得逆向迁移研究更多的重视。
2011年06期 v.33;No.149 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] [下载次数：784 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 窦国宁;
翻译是处于不同语言和文化的作者、译者、读者跨越时空,交流文本意义的互动活动,而互文性理论则强调文本的动态生成过程。二者之间是共生互补、相辅相成的关系。互文性理论在翻译研究中的应用打破了传统翻译的意义观,对翻译中文本的转换做出了新的阐释,为翻译研究向更加多元的领域继续发展开拓了新的思路。
2011年06期 v.33;No.149 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：206 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 邵旭;
英语戏剧表演教学法既能提高学生英语交际能力、表演技能,激发学生学习兴趣,培养学生的团队合作精神,又是一种非常有效的提升学生跨文化交际水平的英语学习手段。本文探讨了这一教学方法在英语教学中的具体运用,并分析了对英语教学改革的意义。
2011年06期 v.33;No.149 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：670 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 商海博;
商务口译是商务英语教学中的一门重要课程,也是很多高校英语专业的一门高级课程。基于商务英语的特殊性,其口译课程的设计也有一定的特点。商务口译的课程框架必须良好的规划设计,教学应以口译技能培训为重心,商务知识背景为支持,当然最理想的教学背景是开设该课程前学生已经学习了一段时间的商务英语知识,无论对商务专业知识还是商务环境中的英语应用都有所认识。商务口译的教学旨在培养综合素质较强的高级口译人才,懂得一定的商务知识,以此为基础担任商务口译工作。
2011年06期 v.33;No.149 127-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：176 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 王清风;
教师职业道德评价机制,是教师职业道德形成与发展的重要外部保障机制,是加强教师职业道德建设的重要途径。建构科学的教师职业道德评价机制应树立发展性的教师职业道德评价观;应确立教师职业道德评价标准的个性化机制;建立自我评价机制;建立反馈与激励机制,从而全面均衡地发挥教师职业道德评价的功能。
2011年06期 v.33;No.149 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：475 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 吴春年;
实施人文价值教育必须与中小学课程改革及教育教学的实践结合起来,才能收到实效。教师应依托自身资源,把人文价值教育的理念转化为具有自觉教学意识的课堂教学行为;充分挖掘课程中人文价值教育方面的素材,激发学生主体性;让人文价值教育的实践走向学生生活的各个方面。
2011年06期 v.33;No.149 134-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：187 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 邓智华;
当前,创业教育已经成为我国高等教育改革发展的一大趋势。然而目前青海高校创业教育还处于起步阶段,时代要求它们与时俱进。本文立足青海省情和高校有关实际,就如何加快发展青海高校创业教育,提出了一些初步设想。文章指出,青海未来的发展,核心在文化,关键在创业,构建一种形式多样、各具特色的高校创新创业教育模式和体系,努力培养大批创新创业型人才乃当务之急。
2011年06期 v.33;No.149 138-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：49 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王大钊;
大学生婚姻禁令的解除,给高校思想政治教育提出了新的课题。高校在进行婚恋观教育的过程中,把婚恋主体的自我责任、相互责任、家庭责任、社会责任作为教育的本质内涵,采用舆论引导、名师指点、典型诱导、榜样示范、优化环境、陶冶情操等教育方式,可以有效地让大学生修炼道德,完善自我,使责任感渗透于恋爱婚姻的始终。
2011年06期 v.33;No.149 142-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：161 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 周晶;
创业教育是相对就业教育而言的一种教育思想和教育模式,它的目标就是要培养具有创新精神和创新素质的人才。培养大学生的创业素质,提高大学生的创业能力是目前高等教育的重要课题。本文从实施学生创业教育现实必要性分析和当前我国大学生创业教育的现状及存在的问题入手,对高校创业教育体系的构建进行了探析,提出实施创业教育的基本途径。
2011年06期 v.33;No.149 146-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：107 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ]